Egy új tanulmány azt állítja, hogy a videojátékoknak lehetnek kognitív hatásai. Körülbelül 2 gyereket vontak be, és megállapították, hogy azok, akik rendszeresen játszottak videojátékokkal, jobban teljesítettek bizonyos kognitív készségteszteken, mint azok a gyerekek, akik soha nem játszottak videojátékokkal.
Úgy gondolják, hogy a videojátékok negatív hatással vannak a gyermekek fejlődésére, bár nagyon kevés tényleges tudományos bizonyíték támasztja alá ezt. De egyre több bonyolultabb modern kísérlet ennek ellenkezőjét bizonyítja. A közelmúltban európai kutatók egy csoportja végzett egy meglepően érdekes tanulmányt, amely kimutatta, hogy a videojátékok akár növelhetik is a gyermek intelligenciáját.
Különösen a videojátékok kisgyermekekre gyakorolt kognitív és neurobiológiai hatására összpontosít. A „Adolescent Brain Cognitive Development, ABCD” elnevezésű nagy projekt részeként a kutatók körülbelül 2 9-10 éves gyermeket kérdeztek meg. Körülbelül 1200 résztvevő számolt be arról, hogy soha nem játszott videojátékkal, és 800-an azt mondták, hogy legalább napi három órát játszottak.
Szintén érdekes:
Az impulzuskontrollt és a munkamemóriát mérő kognitív teszteken a videojátékokkal játszó gyerekek jobban teljesítettek, mint azok, akiknek nem volt ilyen tapasztalatuk. Az ABCD vizsgálat részeként a résztvevők agy fMRI-vizsgálatán estek át. Azt mutatta, hogy a videojátékokkal játszó gyerekeknek nagyobb volt a neurális aktivitása a memóriával és a figyelmességgel kapcsolatos területeken.
"Ma sok szülő aggódik a videojátékok gyermekeik egészségére és fejlődésére gyakorolt hatásai miatt, és mivel ezek a játékok tovább terjednek a fiatalok körében, elengedhetetlen, hogy jobban megértsük mind a pozitív, mind a negatív hatásaikat" - magyarázta Bader. Chaarani, az új tanulmány vezető szerzője. "Bár nem tudjuk megmondani, hogy a rendszeres videojátékok javítják-e a neurokognitív teljesítményt, ez egy olyan biztató eredmény, amelyet tovább kell vizsgálnunk ezeknél a gyerekeknél, amint serdülőkorba és fiatal felnőttkorba lépnek."
Érdemes megjegyezni, hogy az adatkészlet nem tesz különbséget a videojáték-típusok között, így nem világos, hogy bizonyos stílusok (pl. lövészek első személyű vagy kirakós játékok) hasznosabbak, mint mások. A tanulmány eredményei azonban azt mutatják, hogy a gyerekek nem szenvedtek jelentős kognitív károsodást a videojátékoktól. Legalábbis a jelen tanulmányban vizsgált konkrét mérőszámok alapján.
Szintén érdekes:
Az ABCD projekt, amelyből a tanulmány adatait vettük, még mindig folyamatban van, és több mint 10 XNUMX serdülőt érint. Így az itt tesztelt kohorsz a következő években újra tesztelésre kerül. Ez lehetővé teszi a kutatók számára, hogy megvizsgálják, hogy a játékosok és a nem játékosok közötti kognitív különbségek továbbra is fennállnak, növekednek vagy csökkennek.
Segíthet Ukrajnának az orosz megszállók elleni küzdelemben. Ennek legjobb módja, ha adományokat adományoz az ukrán fegyveres erőknek ezen keresztül Savelife vagy a hivatalos oldalon keresztül NBU.
Szintén érdekes: